桌面棍球，是河海幼儿园在江苏省“十二五”课题“幼儿棍球活动的开发与实践研究”的基础上，开发的一款简单易做的新型玩具。

主要材料

太空泥、废旧纸盒、粗吸管。

制作方法

球场：寻找有折页的长方形纸盒做底板；找到盒子的中间点，两边连接做中线；中线的中心做发球点；宽的中心做球门。

球棍：准备一根粗吸管，把太空泥压扁，缠绕在吸管上，晒干即可。

棍球活动是常州市体育特色项目，是河海幼儿园集运动、娱乐为一体的游戏亮点，可以在户外、室内开展。如今，搬到了一个纸盒上，吸引了大批的幼儿来尝试、观摩。玩法有很多种，比如与同伴配合，攻入对方球门；两人直接用“球棍”进球，以进球个数来定输赢；一个人在规定的时间内，看谁进球的次数多。

教育意义

桌面棍球在最初的试用阶段，幼儿说人太多、太挤，提出要长一点、大一点的要求。通过集中讨论，我们根据幼儿肩膀宽度的标准，配合游戏人数进行了长度和宽度的调整。其中，球棍的制作由幼儿完成，他们会根据自己的亲身体会，改变球棍顶端的厚度，来适应自己的攻击。

桌面棍球游戏的开展，实现了幼儿小肌肉的锻炼与提高，比如幼儿手握球棍，需要手指、手腕的灵活性，才能控制球的方向，并在游戏中不断提升；在击打过程中，需要手眼协调一致，进而攻入对方球门。多人游戏的开展，可以培养幼儿的合作意识，通过商量对策，分工合作，攻守交替，提高了幼儿的语言表达能力和交往能力，增强了团队意识。

桌面棍球的设计和应用，丰富了幼儿的棍球生活，体现了棍球的规则文化与运动品质。

设计者：郝卫锋（江苏省常州市新北区河海幼儿园）

《中国教育报》2018年01月21日第3版 版名：学前周刊·管理