校园里，总能看见他匆匆的身影；办公室里，总能听到他谆谆善诱的话语。他，以母亲般的慈祥、父亲一样的严格、朋友似的知心，赢得了老师、家长以及学生的爱戴。坦城，宽厚，平易近人；勤奋，自强，工作尽心，这是大家给他的评价。他就是1994年7月毕业于牡丹江师范学院数学系、之后一直工作在教学一线、中学高级数学教师、历任班主任、年级副主任、年级主任、2017届高三年级主任的张玉军老师。

参加工作二十多年来，他处处严格要求自己，真正起到了一个共产党员的先锋模范作用。担任年级组的管理工作，工作更加繁杂，但他协调一切力量，群策群力，保质保量的圆满完成学校的各项工作任务，年级教育教学效果显著，连续在2003、2006、2009、2012、2017届高考中取得优异成绩，尤其是2017年，张玉军主任带领他的高三战队，在各级领导的支持下，在今年高考中取得了最佳成绩，在本校乃至在兴安的教育史上，又增添了亮丽的一笔。

思想有高度  业务求精度

23年来，他一直以饱满的热情全身心地投入到教育事业之中，以良好的师德和崇高的敬业精神去教育感染学生。以敢于吃苦、甘于奉献、勇于担当的工作作风带动和影响着身边的教师。当学校工作需要时，一切听从组织安排，从不计较个人得失，他每天都干劲十足，早来晚走已成为他的工作习惯，倾心于年级的整体教育教学工作，已成为他的工作乐趣。班主任工作，他并不仅仅满足于把工作做好，而是考虑怎样从思想入手教育感化学生。年级工作千头万绪，他把抓好党建工作、充分发挥党员的先锋模范作用、抓好师德师风作为首要任务，带出一支有凝聚力的教师团队和富有责任心和朝气蓬勃的班主任团队。加强年级日常管理，严格落实学校的各项规章制度，培养学生良好的学习、生活习惯，形成了学校、年级和班级级三个方面立体化管理模式。新生入学后，他就对每位学生的基本情况进行摸底，他还特别注重抓好尖子生培养工作。为提高艺术考生的文化成绩，他专门针对高考艺术生，组织有经验的教师有针对性地进行教学。高考前为了学生有良好的考试心态，组织教师连续对学生进行思想教育工作。三年中，张玉军带领高三团队坚持打一场持久战，用他的毅力和行为影响年级，改变学生，换来的是2017年高考的骄人成绩！                    

方法求创新 教育重情感

年级工作日新月异，张玉军同志着重从三个方面进行了理论和实践的探索：一是打破了主题班会传统的说教模式，创立了以“沟通激励”为主题，以学校、老师和家长给学生“一封信”为活动形式，经常性开展教师、家长和学生间的沟通与对话。抓住月考、期中、期未考试前后以及重大节假日等这些最佳教育时机，组织家长协同育人，使学生感受到了家长对自己的厚爱，感受到了学校和老师对自己的关心和期望，教师、学生和家长情感互动，心灵沟通，取得了很好的教育效果。二是探索集体教育模式，学生自己教育自己，集体教育个体等模式培养了学生的集体观念，增强了学生的团队合作精神。三是探索学生综合素质协同发展模式，重视学生德、智、体、美等综合素质协同发展。理论上的创新和以身作则的工作实践，收效显著，形成了班班管理井然有序、学生学习气氛浓厚的教学氛围，学生的学习成绩不断提高。

倾心在教育 攻坚又克难

他认为，一名合格的教师必须用更多的时间和精力去从事那些有效果和富有创造性的组织工作，将影响学生发展的诸多因素尽可能地协调起来，因此他在工作中，紧跟新形势，把握新变化，谋划工作新思路，努力挖掘现代教育的新内容，探索教书育人的新途径，从而形成了有个人特色的情感与多元协同的育人方法。

在班主任的工作中，他坚持每天早6点半到校，晚上学生自习结束他才回家，风雨无阻，始终如一。对待学生亲如慈父，学生生病时，他陪学生上医院，跑前跑后，还垫付医药费。学生生活有困难，主动拿钱帮助。经常能看到他深入学生宿舍看望同学，跟他们交流谈心。在他的辛勤工作和管理呵护下，全体同学不断成长进步。

他告诫全体老师，要关心爱护每一个学生，公平对待学生，不要厚此薄彼。由于高三学生成绩波动较大，竞争激烈，部分学生存在较大的心理压力。每次考试后张主任都要求老师，适时找学生谈心，帮助学生放下包袱。同时及时与家长沟通联系，共同做好学生工作。记得曾经有一名学生，因为学习跟不上，一度想辍学，情绪低落。张老师了解情况后，及时请家长到学校共同做学生工作，并提出了合理化的建议。经过老师、家长的努力，减轻了该学生的心理压力，使孩子轻松迎接高考，并且取得了优异的成绩。

在今年高三备考中，面对高三年级班主任平均年龄偏大的情况，协调全体班主任坚持每天早自习跟班，督促学生值日、学习。在高三冲刺阶段，全体班主任都以班级工作为重中之重，有的同志虽然身体不好却带病坚持；有的同志家中发生变故，办完事后就匆匆返回。正是这样一支坚强、敬业的班主任团队对班级的稳定、成绩的取得起到了关键作用。

23年来，他一直从事一线教学工作，是数学教学的行家里手。他先后带了7届毕业班，每届毕业班成绩都名列前茅，成绩显著。

一分耕耘，一分收获。辛勤的工作，换来了丰硕的果实：他被评为 “全区教书育人、管理育人、服务育人先进工作者”，多次获得优秀教师、模范工作者、优秀共产党员等荣誉称号 ，多篇论文获地级、省级奖项，其中多篇论文获一等奖，参加的省级科研课题《数学与生活联系研究》顺利结题，他带领的团队在2017年高考中取得了优异成绩。创下了实验中学建校以来升学人数最多的历史记录，实现了新的跨越。

他表示，成绩已成过去，今后将更加努力工作，严格要求自己，处处起先锋模范作用，和所有的教育工作者一道，以他们的坚韧，让学生踩着他们的肩膀奔向新的征程；用他们的进取和忠诚，用他们的汗水和心血、聪明和才智，为教育事业做出更大的贡献。